Certification professionnelle “ Chargé de gestion et management” de niveau 6 (EU), codes NSF 310/310p, délivrée par FORMATIVES, enregistrée sous le numéro 34734 au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) par Décision de France Compétences du 30/06/2020. Titre échu, demande de renouvellement en cours d’instruction par France Compétences.
Objectifs de la formation :
Le Bachelor Chargé de Gestion et Management forme aux métiers d’Adjoint(e) ou de Responsable de direction. Il permet l’acquisition de compétences avancées dans le domaine de la gestion.
Le titulaire du Bachelor Chargé de Gestion et Management (CGM) exerce ses activités dans les hautes sphères de l’entreprise en tant que salarié au sein des organisations (entreprises, administrations, TPE, PME, PMI,…) ou en tant qu’ entrepreneur de sa propre société, d’une société. Selon la taille de l’organisation, il assure tout ou partie du contrôle de la gestion économique de son service. Il décide des changements, pilote les projets, garantit les moyens nécessaires et manage son équipe.
Programme :
Bloc 1 obligatoire : Réaliser un contrôle budgétaire
Bloc 2 obligatoire : Manager une équipe et un service
Bloc 3 obligatoire : Mener un audit et une gestion financière
Un bloc obligatoire au choix parmi :
Bloc 4 : Mener un audit et une gestion financière
Bloc 5 : Gestion d’un service Achat – Logistique
Bloc 6 : Gestion d’un service financier
Plus de
Taux de de réussite à l'examen
Foire aux questions
Le coût global de la formation en Bachelor est de 5200 euros, avec des options de formation sur mesure disponibles sur demande auprès du centre. Possibilité de payer en 10 fois. Prise en charge possible par France Travail et CPF.
Dans le cadre d’un contrat en alternance, les frais pédagogiques sont pris en charge par l’OPCO de l’entreprise. Il n’y a aucun reste à charge pour l’alternant.
Bloc 1 : Réaliser un contrôle budgétaire
- Objectif : Assurer le suivi financier d’une organisation en mobilisant les outils de contrôle budgétaire.
- Compétences clés :
- Analyse des états financiers (bilan, compte de résultat)
- Réalisation d’un budget prévisionnel
- Élaboration de tableaux de bord et d’indicateurs de performance
- Application des normes et procédures de gestion financière
- Mise en œuvre d’actions de prévention des risques
- Évaluation : Comptes rendus de mission, serious game, projet d’évaluation des risques.
Bloc 2 : Manager une équipe et un service
- Objectif : Piloter et animer une équipe en structurant son organisation et en optimisant ses ressources.
- Compétences clés :
- Gestion administrative et suivi des ressources humaines
- Anticipation des évolutions économiques et numériques
- Animation de réunions et communication interne
- Encadrement et motivation d’une équipe
- Gestion des conflits et accompagnement au changement
- Évaluation : Comptes rendus de mission, recommandations en gestion administrative et management.
Bloc 3 : Manager des projets liés à la gestion d’entreprise
- Objectif : Piloter des projets et mettre en place une gestion efficace en lien avec la stratégie de l’entreprise.
- Compétences clés :
- Élaboration et mise en place de stratégies et planifications à moyen terme
- Veille et analyse des outils de communication et de gestion de crise
- Mise en place d’une démarche qualité et RSE
- Gestion des délais et coordination des parties prenantes
- Paramétrage et exploitation d’outils de gestion (ERP, PGI)
- Évaluation : Comptes rendus de mission (communication, qualité & RSE), projet de gestion et présentation orale.
Bloc 4 : Mener un audit et une gestion financière
- Objectif : Réaliser des audits et proposer des stratégies financières pour optimiser la rentabilité de l’organisation.
- Compétences clés :
- Analyse financière et benchmarking
- Élaboration de plans de financement et choix d’investissements
- Utilisation d’outils de gestion pour mesurer les écarts de performance
- Gestion des ressources financières et optimisation budgétaire
- Communication professionnelle en anglais
- Évaluation : Projets d’investissement, synthèses d’analyse et mise en situation en anglais.
Bloc 5 (Optionnel) : Gestion d’un service Achats – Logistique
- Objectif : Piloter les achats et la logistique en optimisant les coûts et la rentabilité.
- Compétences clés :
- Prospection et gestion des fournisseurs
- Mise en œuvre des procédures d’achats et négociation
- Intégration des critères RSE dans les décisions d’achats
- Optimisation de la supply chain et gestion des stocks
- Évaluation : Simulation de gestion, synthèses de marché et challenge de négociation.
Bloc 6 (Optionnel) : Gestion d’un service financier
- Objectif : Analyser et optimiser la gestion financière et les risques économiques.
- Compétences clés :
- Analyse du marché bancaire et des opportunités d’investissement
- Maîtrise des outils comptables et financiers
- Développement d’un plan de gestion des risques et contrôle des actifs
- Préparation et transmission de recommandations financières
- Évaluation : Simulation de gestion, études de cas et synthèses sur les opportunités d’investissement.
MODALITE PEDAGOGIQUES :
Les modalités pédagogiques sont variées et interactives, favorisant une appropriation
progressive des savoirs et compétences à travers des méthodes dynamiques et adaptées aux réalités professionnelles.
1. Apports de contenus structurés et contextualisés
- Les cours intègrent des apports théoriques solides, présentés sous forme de
supports variés (présentations, articles, vidéos pédagogiques, études
scientifiques). - Ces contenus sont contextualisés grâce à des études de situations permettant aux apprenants d’analyser des problématiques réelles et d’acquérir une
légitimité d’action.
2. Analyse de cas pratiques et mises en situation
- L’apprentissage est renforcé par des cas pratiques, où les apprenants doivent
appliquer les notions étudiées à des situations inspirées du terrain. - Ces études de cas permettent d’exercer l’esprit critique, la prise de décision
et la résolution de problèmes, en mobilisant les connaissances acquises. - Un temps d’analyse de pratiques est également prévu pour échanger sur les
expériences vécues, identifier les axes d’amélioration et favoriser une réflexion éthique sur les pratiques professionnelles.
3. Jeux de rôles et pédagogie immersive
- Les jeux de rôles permettent aux apprenants de se mettre en situation en
incarnant différents acteurs d’une situation professionnelle. - Cette approche favorise la compréhension des enjeux relationnels, le
développement des compétences en communication et la capacité d’adaptation
face à des contextes variés.
4. Méthode de la classe inversée et accompagnement personnalisé
- L’approche de la classe inversée permet aux apprenants de prendre
connaissance des contenus en amont, pour mieux les mobiliser en séance à
travers des mises en pratique et des analyses de cas. - L’apprentissage est soutenu par un accompagnement individuel et collectif,
assuré par des tuteurs/formateurs experts. - Un référent pédagogique veille à la cohérence des apprentissages, et un
référent examens accompagne les apprenants dans la préparation aux
évaluations.
5. Préparation aux examens et utilisation des outils professionnels
- Un entraînement régulier aux épreuves écrites et orales est mis en place tout
au long de l’année pour renforcer la méthodologie et la confiance des
apprenants. - L’accès à des équipements informatiques et logiciels professionnels permet
une mise en situation concrète et une montée en compétences adaptées aux
exigences du métier.
La durée des parcours peut être ajustée à la baisse ou à la hausse en fonction des acquis des candidats, des bénéfices identifiés ou des besoins particuliers.
En alternance :
La formation se déroule sur 11 mois, soit 470 heures de cours examens inclus.
Les CGM sont sur un rythme d’1 semaine de cours et 3 semaines en entreprise
En formation scolaire :
470 heures en centre de formation.
Le candidat à la certification professionnelle de Chargé de gestion et management doit
accomplir une période en milieu professionnel à temps plein dans un ou plusieurs
établissements de son secteur d’activité (hors contrat d’alternance), pour une période
minimale de 40 jours ou 280h.
Les horaires sont les suivants : 8h30 à 12h30 / 13h à 16h30.
Tout public (étudiant, salarié, demandeur d’emplois).
Avoir validé un diplôme de niveau 5 dans un secteur considéré comme identique en termes de compétences à celui de la formation ( En cas de diplôme étranger hors Europe, il est nécessaire d’obtenir une équivalence via le site ENIC-NARIC ).
Pour vous inscrire, veuillez soumettre un dossier de candidature et passer un entretien. Le dossier de candidature est disponible sur demande à l’adresse suivante : postbac@campusermitage.com. Les inscriptions débutent dès le mois de janvier pour une entrée en septembre.
Les locaux et la formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap, avec la présence de la référente handicap (Madame SACHET), avec également la possibilité de parcours adaptés aux besoins.
– Ce diplôme de niveau 6 est composée de plusieurs blocs de compétences. Possibilité de valider une ou plusieurs compétences, avec des ajustements possibles selon les diplômes.
– Possibilité de valider un ou plusieurs de compétences, peut faire l’objet d’un ajustement selon les diplômes.
– Pour valider la certification, le candidat doit avoir validé 4 blocs de compétences ainsi que l’épreuve finale. Une capitalisation par bloc est possible.
MODALITES D’EVALUATION :
Contrôles continus
Travaux de compétences : rapport d’activité – dossier projet
Épreuve nationale sur 2 jours
Livret d’employabilité
Grand oral
CONDITIONS DE VALIDATION :
Chaque bloc de compétences fonctionne indépendamment les uns des autres ». Le
certificateur remettra pour chaque bloc de compétences validé une attestation de validation
du bloc de compétences en indiquant le titre du bloc et les compétences attestées. Pour
obtenir la certification complète il est obligatoire d’avoir validé l’ensemble des blocs de
compétences.
Responsable centre de formation et référente pédagogique : Mme Clothilde FOURNIER – 05 53 66 08 71
Référente administrative : Mme Carla SOPEL – 05 53 66 08 71 – postbac@campusermitage.com
Référentes handicap : Madame SACHET – 05 53 66 08 71 – estrelle.sachet@campusermitage.com
Pour toute demande de renseignement complémentaire (inscriptions, dates, composition de la formation etc…) merci de nous contacter par téléphone au : 05 53 66 08 71 ou par mail à l’adresse mail : postbac@campusermitage.com
Poursuite d'études
Le Bachelor est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier, il est possible de poursuivre vers une certification professionnelle de Niveau 7 (BAC +5)
Le Titre Expert Financier forme des professionnels de la finance capables d’analyser, gérer et optimiser les ressources financières des entreprises et institutions.
Objectifs de la formation
- Développer une expertise en gestion financière, analyse des risques et fiscalité.
- Élaborer des stratégies d’investissement et d’optimisation financière.
- Maîtriser les outils de contrôle de gestion et d’audit.
Compétences acquises
- Analyse financière et évaluation des risques.
- Gestion de trésorerie et investissements.
- Stratégie fiscale et comptabilité avancée.
- Conseil en gestion patrimoniale et financière.
Public et prérequis
Accessible aux titulaires d’un Bac+3 en finance, gestion ou comptabilité. Admission possible en alternance ou VAE.
Débouchés professionnels
- Analyste financier
- Contrôleur de gestion
- Responsable financier
- Consultant en gestion de patrimoine
Certification et reconnaissance
Titre reconnu par l’État (niveau 7 – Bac+5), inscrit au RNCP.
Le Titre Manager en Stratégie et Développement d’Entreprises prépare aux fonctions de direction en entreprise, en formant des experts en gestion et pilotage stratégique.
Objectifs de la formation
- Définir et mettre en œuvre des stratégies de croissance et de développement.
- Maîtriser les outils de gestion, de finance et de management d’entreprise.
- Piloter des projets et conduire le changement organisationnel.
Compétences acquises
- Élaboration de stratégies d’entreprise.
- Management et gestion de la performance.
- Pilotage de projets et leadership.
- Analyse financière et gestion des risques.
Public et prérequis
Formation accessible après un Bac+3 en gestion, management ou commerce. Formation en initiale, alternance ou VAE.
Débouchés professionnels
- Directeur de développement
- Consultant en stratégie
- Responsable d’unité opérationnelle
- Entrepreneur / créateur d’entreprise
Certification et reconnaissance
Titre reconnu par l’État (niveau 7 – Bac+5), inscrit au RNCP.
Le Titre Manager des Ressources Humaines prépare aux postes à responsabilité en gestion des talents, recrutement et politique sociale des entreprises.
Objectifs de la formation
- Développer et piloter une stratégie RH alignée aux besoins de l’entreprise.
- Maîtriser le droit du travail, la gestion des carrières et la formation.
- Conduire des projets de transformation et digitalisation RH.
Compétences acquises
- Gestion des compétences et du recrutement.
- Élaboration des politiques sociales et salariales.
- Droit du travail et relations sociales.
- Accompagnement du changement et gestion de crise.
Public et prérequis
Accessible aux titulaires d’un Bac+3 en RH, droit ou management. Formation en alternance, initiale ou VAE.
Débouchés professionnels
- Directeur des ressources humaines
- Responsable formation et développement RH
- Consultant en gestion des talents
- Chargé des relations sociales
Certification et reconnaissance
Titre reconnu par l’État (niveau 7 – Bac+5), inscrit au RNCP.
Le Titre Manager en Management Durable des Organisations prépare aux métiers de la gestion responsable et de la transition écologique des entreprises.
Objectifs de la formation
- Intégrer les enjeux environnementaux et sociaux dans la stratégie d’entreprise.
- Développer une politique RSE et piloter des projets durables.
- Maîtriser la gestion des ressources humaines et financières dans un cadre éthique.
Compétences acquises
- Pilotage de la transition écologique et sociale.
- Stratégie RSE et développement durable.
- Management des parties prenantes et innovation responsable.
- Analyse des risques environnementaux et financiers.
Public et prérequis
Formation ouverte après un Bac+3 en gestion, management, environnement ou sciences sociales. Formation en alternance, initiale ou VAE.
Débouchés professionnels
- Responsable RSE
- Consultant en management durable
- Directeur de projet en transition écologique
- Manager en innovation sociale
Certification et reconnaissance
Titre reconnu par l’État (niveau 7 – Bac+5), inscrit au RNCP.
Débouchés professionnels
Le détenteur du titre RNCP Chargé de Gestion et Management est destiné à occuper un poste dès la fin de sa formation. Les candidats souhaitant approfondir leurs compétences peuvent poursuivre leur parcours pour préparer le titre de Manager spécialisé en gestion administrative et financière, stratégique ou de la performance, afin d’obtenir un titre RNCP de niveau 7.
Tous les secteurs d’activités économiques sont concernés par la gestion et le management et plus particulièrement : agro alimentaire, distribution, énergie, banque, finance, industrie, sociétés de services dont ESN.
Le gérant de TPE ou auto entrepreneur est responsable de la gestion quotidienne de sa petite entreprise. Il coordonne toutes les activités, de la production à la vente, en passant par la gestion administrative et financière. Il est en charge de l’élaboration et de la mise en œuvre de la stratégie commerciale de l’entreprise. Il s’occupe de la gestion des stocks, des commandes, ainsi que des relations avec les fournisseurs et les clients. Le gérant assure également la comptabilité, la facturation et le suivi des paiements. Polyvalent, il doit maîtriser les outils de gestion et de communication, et faire preuve d’une grande capacité d’adaptation et d’initiative pour développer et pérenniser son activité.
L’adjoint(e) de direction, ou attaché(e) de direction, joue un rôle clé dans le soutien à la gestion d’une TPE, PME, ou PMI. Il/elle assiste le dirigeant dans l’organisation et la coordination des activités de l’entreprise. Il/elle est en charge de la gestion administrative, y compris la préparation et le suivi des dossiers, la rédaction de comptes rendus et la gestion de l’agenda. En collaboration avec la direction, il/elle participe à la mise en œuvre des stratégies de développement et de croissance. Polyvalent(e), il/elle peut également être impliqué(e) dans la gestion des ressources humaines, la communication interne et externe, ainsi que la supervision de certains projets. Sa capacité à anticiper les besoins de la direction, à gérer les priorités et à entretenir des relations professionnelles efficaces est essentielle au bon fonctionnement de l’entreprise.
Le responsable d’établissement ou de business est en charge de la gestion opérationnelle et stratégique d’une entité commerciale ou d’un établissement. Il/elle supervise toutes les activités quotidiennes, incluant la gestion des équipes, la planification des opérations, et le suivi des performances financières. Sa mission est de développer le chiffre d’affaires, d’optimiser la rentabilité et de garantir la satisfaction des clients. Il/elle est responsable de la mise en œuvre de la stratégie commerciale et marketing, de la gestion des budgets, et du contrôle des coûts. En outre, il/elle assure la conformité avec les réglementations en vigueur et les standards de qualité de l’entreprise. Le responsable d’établissement joue également un rôle clé dans la motivation et le développement des compétences de son équipe. Il/elle doit faire preuve de leadership, de capacités analytiques et de compétences en gestion de projet pour diriger efficacement l’établissement et atteindre les objectifs fixés par la direction.
Le manager de projets est responsable de la planification, de la coordination et de l’exécution de projets spécifiques au sein de l’entreprise. Il/elle définit les objectifs, les ressources nécessaires, et les échéances en collaboration avec les parties prenantes. Il/elle est chargé(e) de la gestion des équipes projet, en veillant à la répartition des tâches, au suivi des progrès et à la résolution des problèmes. Le manager de projets assure également la communication avec les clients et les intervenants internes et externes pour garantir que les attentes sont clairement définies et respectées. Il/elle surveille les budgets, contrôle les coûts, et évalue les risques pour s’assurer que les projets sont livrés dans les délais et en respectant les contraintes financières. En fin de projet, il/elle réalise une évaluation des résultats et propose des recommandations pour les futures initiatives. Le manager de projets doit posséder des compétences en gestion de projet, en leadership, en communication, ainsi qu’une forte capacité à résoudre des problèmes et à prendre des décisions sous pression.
Le conseiller financier ou en gestion d’entreprise accompagne les dirigeants dans la prise de décisions stratégiques et financières pour optimiser la performance de leur société. Il/elle analyse les états financiers, élabore des diagnostics précis et propose des solutions pour améliorer la rentabilité et la gestion des ressources. En matière de finance, il/elle aide à la planification budgétaire, à la gestion de trésorerie, et à la recherche de financements. En gestion d’entreprise, il/elle conseille sur l’organisation interne, la gestion des risques, et la mise en place de stratégies de croissance. Le conseiller financier suit les évolutions des marchés, les réglementations et les innovations pour offrir des recommandations éclairées. Il/elle doit posséder de solides compétences analytiques, une excellente compréhension des outils financiers et de gestion, ainsi qu’une capacité à communiquer clairement ses analyses et recommandations. Son objectif est de permettre aux entreprises de prendre des décisions informées pour assurer leur stabilité et leur développement à long terme.
Le chargé(e) de gestion comptable et financière, ou du budget, est responsable de la supervision et de l’organisation des activités comptables et financières de l’entreprise. Il/elle veille à la tenue rigoureuse des comptes, à la préparation et à l’analyse des états financiers, ainsi qu’au respect des obligations fiscales et réglementaires. En matière de gestion budgétaire, il/elle élabore les budgets prévisionnels, suit l’exécution budgétaire et analyse les écarts entre les prévisions et les réalisations. Il/elle met en place des outils de contrôle de gestion pour optimiser les ressources financières et contribuer à la prise de décision stratégique. Le chargé(e) de gestion comptable et financière collabore étroitement avec les autres services de l’entreprise pour garantir la fluidité et la fiabilité des informations financières. Il/elle doit posséder une excellente maîtrise des logiciels comptables et de gestion, des compétences analytiques pointues, et une capacité à communiquer clairement ses analyses et recommandations. Son rôle est crucial pour assurer la santé financière et la stabilité de l’entreprise.
Le contrôleur de gestion junior assiste dans la supervision et l’analyse des performances financières de l’entreprise. Il/elle participe à l’élaboration des budgets, au suivi des indicateurs de performance, et à l’analyse des écarts entre les prévisions et les résultats réels. Il/elle collecte, vérifie et analyse les données financières pour fournir des rapports réguliers à la direction, aidant ainsi à la prise de décision stratégique. Le contrôleur de gestion junior est également impliqué(e) dans la mise en place et le suivi des outils de contrôle de gestion, tels que les tableaux de bord et les systèmes de reporting. En collaboration avec les différents départements, il/elle identifie les sources de variation des coûts et propose des actions correctives pour optimiser la rentabilité. Une bonne maîtrise des outils informatiques et des logiciels de gestion, des compétences analytiques solides, et une capacité à communiquer efficacement sont essentielles pour ce rôle. Le contrôleur de gestion junior joue un rôle clé dans l’amélioration de la performance financière et opérationnelle de l’entreprise.
Les Partenaires de la formation :
